讀格筆記
別離我而去
《別離我而去》把猜想先記成一個問題。對更新後的感受不必太快定案，先確認新增了哪些資訊。追讀中途暫停可以保留原因與目前位置，未來回來時再依需要補看，不必將一次時間安排擴展成整體喜好的定論，也能讓閱讀更容易接近生活。
先看故事方向
邪道
《別離我而去》讀新內容時留意注意力。想比較每回的感受，可以先確認接觸範圍是否相近。想說一回太短，可以交代自己還在等待哪一層回應。
閱讀作品介紹 ↗再看閱讀節奏
- 新莊同學與笹原同學
等待答案的過程，也可以留意人物如何面對不確定。對暫時沒有回應的問題，可以先確認是否仍影響眼前閱讀。對章末的評價可以連同整回準備一起看，理解好奇心如何累積，比只看最後一個畫格更能說明閱讀作用。
- 喜歡就是喜歡
暫停不必等於失去興趣。對某個角色的印象變了，記下具體是哪次接觸帶來改觀。分次讀如果容易失去連接，可以試著增加短暫回顧。
- 四谷君和一君
回憶容易留下較醒目的部分，查回原文能補足較輕的條件。一次停點未必適合所有人。集中閱讀也能另有收穫。
- 速食男女
某回看來平靜，可以先整理它對關係與背景增加了什麼。每回讀後留下印象，不必立刻擴展成整體的結論。每次回來都要花很久定位，可以試著選更清楚的停點。
「先確認回憶是否準確。」
— 故事線間